Questionario de perfil

Hoje vou aplicar o questionário de perfil para o grupo com o qual pretendo pesquisar. Também elaborei um termo de consentimento para utilização dos dados que serão coletados ao longo da pesquisa. Estou muito satisfeita com o andamento do meu trabalho. Estou também fazendo a leitura dos textos que servirão de aporte teórico para o meu projeto, sobre crenças e formação do professor-reflexivo.

Meu projeto

Após a leitura de alguns trabalhos relacionados com temas que poderiam trazer alguma luz para o meu projeto, sugeridas pela minha orientadora Luane, tivemos nosso primeiro encontro presencial. Interessante como, apesar de gostar de trabalhar com ensino à distância eu gosto tanto de um encontro face-to-face. E nosso encontro foi longo e muito proveitoso. Pensamos juntas e conseguimos fechar um cronograma e o projeto em si, que apresento agora dia 12 de julho,para o coordenador do curso e um professor convidado. Meu projeto tem o  seguinte título: Crenças sobre professora e alunos sobre o uso de tecnologias em um curso de inglês como LE: um estudo de caso. Pretendo trabalhar com meu grupo de 12 alunos, de um curso cujo programa e abordagem pedagógica estão sob a minha responsabilidade. Tenho liberdade para trabalhar da forma que me aprouver neste curso e isso torna o trabalho bem mais fácil. Pretendo investigar sobre a relação de meus alunos com o uso da tecnologia aplicada ao processo de ensino-aprendizagem do idioma.Quero entender o porque da resistência para propor atividades que possam reverter este quadro de rejeição. Estou bastante animada. Há muito trabalho e muitas leituras!

Mais leituras

Mais uma recomendação da minha orientadora:

Tese de mestrado de Cláudio de Paiva Franco:

O uso de um ambiente virtual de aprendizagem no ensino de inglês: além dos limites da sala de aula presencial.

Mais festa...agora o niver do coordenador prof. Antônio

Primeiros passos com minha orientadora

Antes mesmo do nosso primeiro encontro presencial, minha orientadora vinha mantendo contado comigo via e-mail. Muito bom poder utilizar este recurso para diminuir a distância entre nós. Bom saber que posso contar com a ajuda constante de um profissional que se disponibiliza. Bom, ela me indicou a leitura de algumas dissertações de mestrado que poderiam trazer luz a algumas das minhas idéias e me fazer escolher um caminho a percorrer. Como optei por investigar acerca das crenças que eu e meus alunos temos sobre  uso das tecnologias no processo de ensino-aprendizagem do inglês instrumental com foco na leitura, minha primeira leitura foi da tese de mestrado de Sara Domingues cujo título foi: O USO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM COMO COMPLEMENTO AO ENSINO PRESENCIAL DE INGLÊS - A PERSPECTIVA DOS ALUNOS.