Antes mesmo do nosso primeiro encontro presencial, minha orientadora vinha mantendo contado comigo via e-mail. Muito bom poder utilizar este recurso para diminuir a distância entre nós. Bom saber que posso contar com a ajuda constante de um profissional que se disponibiliza. Bom, ela me indicou a leitura de algumas dissertações de mestrado que poderiam trazer luz a algumas das minhas idéias e me fazer escolher um caminho a percorrer. Como optei por investigar acerca das crenças que eu e meus alunos temos sobre uso das tecnologias no processo de ensino-aprendizagem do inglês instrumental com foco na leitura, minha primeira leitura foi da tese de mestrado de Sara Domingues cujo título foi: O USO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM COMO COMPLEMENTO AO ENSINO PRESENCIAL DE INGLÊS - A PERSPECTIVA DOS ALUNOS.
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